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    palhinhas

    graminícola | adj. 2 g.

    Que vive na palha ou nos campos de cereais....

    milha | adj. f.

    Diz-se da palha e da farinha de milho....

    paleáceo | adj.

    Que é da natureza da palha....

    aresta | n. f.

    Prolongamento fino e pontiagudo da inflorescência das gramíneas....

    barga | n. f.

    Casa coberta de palha....

    bedém | n. m.

    Capa de esparto, palha ou couro contra a chuva....

    caibro | n. m.

    Cada um dos paus grossos que ligam o frechal à cumeeira do telhado e sobre os quais assentam as ripas....

    caluje | n. m.

    Rancho, casinha de palha....

    choça | n. f.

    Construção rústica, revestida de palha ou de folhas....

    facha | n. f.

    Rosto; cara....

    facheira | n. f.

    Facho de palha para alumiar....

    fachoca | n. f.

    Feixe de palha, apertado de espaço a espaço, e que em algumas aldeias serve de archote....

    fachoqueira | n. f.

    Palha ou carqueja acesa com que se chamusca o porco depois de morto....

    fachuco | n. m.

    Archote, molho de palha para queimar....

    gacheta | n. f.

    Conjunto de tranças de fio de carreta para ferrar amarras....

    lã | n. f.

    Pelo do carneiro e de outros animais....

    meda | n. f.

    Montão cónico de feixes de palha....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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