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    contendidas

    debate | n. m.

    Discussão em que os discutidores procuram trazer os assistentes à sua opinião....

    jurisdição | n. f.

    Faculdade ou poder legal de aplicar as leis e a justiça....

    palha | n. f. | adj. 2 g.

    Haste seca das plantas gramíneas....

    peleja | n. f.

    Combate, batalha, briga....

    adevão | adj. | n. m.

    Valente, corajoso....

    briga | n. f.

    Disputa acompanhada de confronto físico de parte a parte (ex.: briga de rua)....

    cocote | n. f.

    Mulher considerada mundana....

    combate | n. m.

    Ação de troços de exército ou armadas beligerantes....

    duelo | n. m.

    Combate premeditado entre dois adversários, com armas iguais....

    razão | n. f. | n. m. | n. f. pl.

    O conjunto das faculdades intelectuais....

    rixa | n. f.

    Contenda ou disputa, acompanhada de injúrias e de pancadas....

    canéfora | n. f.

    Rapariga que, em certas cerimónias da Antiguidade greco-romana, levava à cabeça um açafate contendo os objetos destinados aos sacrifícios....

    desmaltas | n. f. pl.

    Usado na locução verbal andar às desmaltas....

    mina | n. f.

    Veio ou depósito natural de minérios....

    porfia | n. f.

    Disputa ou contenda pertinaz de palavras....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




    Palavra do dia

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