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Que se afronta facilmente....
Injuriado; ofendido; incomodado....
Acabrunhado....
Afrontado de calma ou calor; encalmadiço....
De modo afrontado....
Afronta que deslustra o bom nome....
Palavra ou conjunto de palavras ofensivas....
Arremesso; impulso....
Dito ofensivo ou ultrajante....
Reparação de afronta (por meio de força)....
Acusação injuriosa....
Ato ou efeito de ofender....
Desonra pública....
Ato ou efeito de ultrajar....
Vexação feita pelos Turcos aos cristãos....
Falta de limpeza, de asseio....
Qualidade de indigno....
Ato ou conceito infundado....
Vergonha; escândalo, desonra, afronta....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?