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abater

adoentado | adj.

Que está um pouco doente; que apresenta leves sinais de doença....


combalido | adj.

Adoentado; enfraquecido; abatido....


contundente | adj. 2 g.

Que pode provocar lesão ou contusão pela pressão exercida numa parte do corpo, batendo ou chocando (ex.: arma contundente; instrumento contundente; pancada contundente)....


demisso | adj.

Baixo; inclinado para o chão....


depresso | adj.

Em estado de depressão....


deprimente | adj. 2 g.

Que deprime ou causa depressão....


derreado | adj.

Que não pode endireitar as costas....


desmedrado | adj.

Falta de medranças; abatido....


elanguescente | adj. 2 g.

Que perde as forças; que elanguesce....


Abatido; alquebrado; avelhentado....


jucundo | adj.

Que é agradável, aprazível....



Dúvidas linguísticas


Estive a fazer uma pesquisa e não percebo o porquê dos sufixos -ção e -são. Porque é que é compreensão e não compreenção? Porque é que é atenção e não atensão? Do que procurei cheguei à expressão sufixos nominalizadores, mas não consegui obter resposta.


No contexto da criação de modelos, por exemplo, um modelo que descreva o comportamento dos utentes da CP face à oferta, é correcto usar as palavras modelação e modelização (esta última não incluída no vosso dicionário)?


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