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    REPISOU-SE-TA

    repisa | n. f.

    Ato ou efeito de repisar....

    recalcado | adj. | adj. n. m.

    Que se recalcou....

    corvejar | v. intr. | v. tr.

    Crocitar (o corvo)....

    rebater | v. tr. | v. intr.

    Tornar a bater (ex.: nessa altura rebatíamos os textos à máquina de escrever; rebater o ferro)....

    recalcar | v. tr.

    Calcar muitas vezes; tornar a calcar....

    repicar | v. tr. | v. intr.

    Tornar a picar....

    repisar | v. tr.

    Pisar segunda vez; pisar muito....

    derriçar | v. tr. | v. tr. e intr. | v. pron.

    Desfazer o que está entrelaçado ou misturado....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




    Palavra do dia

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