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Que manumite ou dá alforria....
Desforra ou vingança em relação a algo ou alguém....
Ato ou efeito de manumitir; liberdade concedida a um escravo....
Liberdade concedida ao escravo pelo senhor....
Ato ou efeito de emancipar....
Que ou quem obteve alforria ou manumissão....
Que ou aquele que dá alforria ou manumissão....
Diz-se de ou escravo que passou a ser forro ou livre....
Que teve alforria (ex.: escravos forros)....
Que ou quem obteve carta de alforria....
Que se libertou ou que está em liberdade....
Planta poácea vivaz....
Tornar forro ou livre....
Dar carta de alforria a....
Dar ou receber alforria....
Dar alforria a....
Escrito fechado que se dirige a alguém....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?