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    afrouxam-to

    abiofilia | n. f.

    Afrouxamento do instinto de conservação....

    ptose | n. f.

    Afrouxamento dos ligamentos viscerais e das paredes abdominais e que produz a queda dos órgãos....

    remissão | n. f.

    Ato ou efeito de remitir....

    descompressor | n. m.

    Aparelho que serve para reduzir a pressão de um fluido contido num reservatório....

    intercadência | n. f.

    Enfraquecimento, afrouxamento (momentâneo)....

    plano | adj. | n. m.

    Que não tem desigualdades nem diferenças de nível (ex.: a região era plana, mas pantanosa)....

    travão | n. m.

    Peia, trava ou cadeia para travar bestas....

    transparente | adj. 2 g. | n. m.

    Que permite distinguir os objetos com nitidez através da sua espessura (ex.: vidro transparente)....

    abrandar | v. tr. | v. intr.

    Tornar brando, suavizar, afrouxar, mitigar....

    afroixar | v. tr.

    O mesmo que afrouxar....

    afrouxar | v. tr. e intr. | v. tr., intr. e pron.

    Tornar ou ficar frouxo, largo ou folgado; diminuir a tensão ou o aperto....

    alassar | v. tr., intr. e pron. | v. intr.

    Tornar(-se) lasso, largo....

    aluxar | v. tr.

    Afrouxar (uma corda esticada)....

    amainar | v. tr. | v. intr. e pron.

    Colher as velas....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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