Significado de regerdes-lhes

    A forma regerdes-lhespode ser [segunda pessoa plural do futuro do conjuntivo de regerreger] ou [segunda pessoa plural infinitivo flexionado de regerreger].

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    regerreger
    |ê| |ê|
    ( re·ger

    re·ger

         )
    Conjugação:regular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo

    1. Ter o poder administrativo de um território. = ADMINISTRAR, DIRIGIR, GOVERNAR

    2. Ter poder sobre. = DOMINAR

    3. Ser professor de. = ENSINAR, LECIONAR, PROFESSAR

    4. Ser o princípio ou critério pelo que se segue o comportamento ou a ação. = DIRIGIR, GOVERNAR, GUIAR, ORIENTAR

    5. [Gramática] [Gramática] Ter sob a sua dependência. = SUBORDINAR

    6. [Gramática] [Gramática] Exigir (o que se segue) como obrigatório (ex.: esta preposição rege o caso acusativo).

    verbo transitivo e intransitivo

    7. Exercer a regência de um reino em caso de menoridade ou ausência do rei.

    8. [Música] [Música] Guiar com a batuta ou como maestro. = DIRIGIR

    verbo pronominal

    9. Agir ou comportar-se segundo determinado princípio ou critério (ex.: a empresa rege-se por preocupações ecológicas). = GOVERNAR-SE, GUIAR-SE, ORIENTAR-SE

    etimologiaOrigem:latim rego, -ere, dirigir, guiar.

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    democrático | adj.

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    hilárquico | adj.

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      Dúvidas linguísticas


      Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

      Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

      1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

      2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

      Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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