Significado de encrespem-tos

    A forma encrespem-tospode ser [terceira pessoa plural do imperativo de encresparencrespar] ou [terceira pessoa plural do presente do conjuntivo de encresparencrespar].

    Sabia que? Pode consultar o significado de qualquer palavra abaixo com um clique. Experimente!
    encresparencrespar
    ( en·cres·par

    en·cres·par

    )
    Conjugação:regular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo, intransitivo e pronominal

    1. Tornar ou ficar crespo. = FRISAR

    verbo transitivo e pronominal

    2. Deixar ou ficar com os pelos ou cabelos espetados ou levantados. = ARREPIAR, ERIÇAR, OURIÇAR

    3. Deixar ou ficar com ondulação ou agitação. = AGITAR, ENRUGAR

    4. Causar ou sentir irritação. = ABESPINHAR, OURIÇAR

    verbo pronominal

    5. Mostrar vaidade ou orgulho excessivo. = ENFATUAR-SE, ENSOBERBECER-SE

    etimologiaOrigem:en- + crespo + -ar.

    Secção de palavras relacionadas

    Esta palavra no dicionário

    carapinho | adj.

    Que apresenta ondulações ou aparência ondulada (ex.: cabelo carapinho)....


    corredio | adj.

    Que corre ou desliza facilmente....


    erguido | adj.

    Alto; elevado; levantado; encrespado....


    A palavra "encrespem-tos" nas notícias



      Dúvidas linguísticas


      Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.


      Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

      1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

      2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

      Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?