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Que refresca....
Que refresca; que serve para refrescar; refrigerante....
Refresco de caju....
Refresco de genebra, água, açúcar e casca de limão....
Refresco feito com pevides de melancia, água e açúcar....
Xarope de avenca....
Mulher natural de Granada....
Que resfria, que causa resfriamento....
Gaspacho....
Ato ou efeito de refrescar....
Bebida fresca e agradável....
Que refresca; que causa refrigério....
Refresco feito com bicarbonato de sódio e ácido tartárico com água açucarada....
Olhar com ira....
Diminuir o calor e rubor (das faces)....
Aliviar de calma....
Matar a sede a alguém ou a si próprio....
Tornar fresco ou mais fresco....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?