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    imite

    adamascado | adj.

    Que imita ou é semelhante a damascio, na cor ou no sabor (ex.: fruto adamascado)....

    encastoado | adj.

    Engastado; cravado (pedras preciosas ou suas imitações)....

    estrangeirado | adj.

    Que imita ou faz lembrar coisa estrangeira....

    franduno | adj.

    Que esteve em Flandres....

    him | interj.

    Onomatopeia com que se imita o rincho da mula....

    imitável | adj. 2 g.

    Que pode ou deve ser imitado....

    servil | adj. 2 g.

    Relativo a servo ou próprio dele (ex.: condição servil; trabalho servil)....

    sofocliano | adj.

    Relativo ao poeta grego Sófocles....

    tum | interj.

    Imita a detonação de um tiro....

    mimético | adj.

    Relativo a mimese ou a mimetismo....

    biomimético | adj.

    Que imita alguma coisa da natureza ou algum processo natural....

    rétro | adj. 2 g. 2 núm.

    Que imita um estilo passado ou anterior....

    caveat populus | loc.

    Expressão popular usada para alertar o povo para alguma coisa, imitada da fórmula romana caveant consules....

    sic transit gloria mundi | loc.

    Frase da Imitação de Cristo que se cita a propósito de um nome ilustre, caído no olvido, da derrocada de uma grande situação política, social, financeira, etc....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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