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    funcionemos

    hidropneumático | adj.

    Que funciona por meio de água e de um gás comprimido (ex.: aplicação hidropneumática; equipamentos hidropneumáticos; sistema hidropneumático)....

    inoperante | adj. 2 g.

    Que não opera; que não funciona....

    preciso | adj.

    Que faz falta (ex.: fez uma lista de tudo o que era preciso para a viagem)....

    eficiente | adj. 2 g.

    Que funciona, produzindo o efeito esperado....

    inoperacional | adj. 2 g.

    Que não está em condições de funcionar....

    interoperável | adj. 2 g.

    Que é capaz de operar, funcionar ou atuar com outro (ex.: sistemas interoperáveis)....

    unicameral | adj. 2 g.

    Que tem apenas uma câmara legislativa ou que funciona em unicamaralismo (ex.: parlamento unicameral)....

    bicameral | adj. 2 g.

    Que tem duas câmaras legislativas ou que funciona em bicameralismo (ex.: parlamento bicameral)....

    multidirecional | adj. 2 g.

    Que indica ou é relativo a várias direções....

    ligado | adj.

    Que se ligou....

    inoperativo | adj.

    Que não opera, que não funciona (ex.: mecanismo inoperativo)....

    bidirecional | adj. 2 g.

    Relativo a duas direções (ex.: refletor bidirecional)....

    substantival | adj. 2 g.

    Relativo a um substantivo ou à classe dos substantivos ou nomes....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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