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    dissertara-mas

    memória | n. f. | n. f. pl.

    Faculdade pela qual o espírito conserva ideias ou imagens, ou as readquire sem grande esforço....


    memorista | n. 2 g.

    Autor ou autora de memórias ou dissertações académicas....


    diatribe | n. f.

    Na antiga Grécia, dissertação que os filósofos faziam acerca de uma obra....


    dissertador | adj. n. m.

    Que ou aquele que disserta....


    Ato ou efeito de enquadrar ou de se enquadrar....


    memoriar | v. tr.

    Reduzir a memória ou relato oral ou escrito....


    dissertante | adj. 2 g.

    Que disserta ou que serve para dissertar....


    Que é relativo a fundamentação ou serve para fundamentar (ex.: dissertação fundamentativa; quadro fundamentativo)....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.


    Sou formanda de um curso de qualificação profissional e no âmbito do mesmo tenho aulas de Português. Pelo menos duas vezes, fui confrontada com ensinamentos que não me parecem correctos.
    Primeira: a professora diz-nos que o advérbio de modo raramente é uma palavra esdrúxula. Recordo ainda a voz da minha professora da Escola Secundária, dizendo-nos que todos os advérbios de modo são palavras graves. Não importa de que adjectivo venham, ao transformarem-se em advérbios de modo a sílaba tónica passa a ser “men” (a penúltima) e, portanto, são palavras graves.
    Segunda: esta senhora pôs-nos hoje a completar frases com o presente do conjuntivo de alguns verbos. Uma das frases compreendia a primeira pessoa do plural do verbo conseguir que ela completou com "consígamos" (até o corrector ortográfico do computador discorda!). Esta eu já verifiquei no vosso site (perdoem-me os anglicismos) e efectivamente não vejo acento no i.