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    aprendesses

    aí | adv. | interj.

    Local próximo da pessoa a quem se fala (ex.: chego aí num instante; quando foi que estiveram aí?)....

    praticamente | adv.

    De forma prática (ex.: aprendemos praticamente)....

    indocível | adj. 2 g.

    Que aprende com dificuldade; que não é facilmente ensinado....

    eumático | adj.

    Relativo a eumatia ou a facilidade de aprender....

    bê-á-bá | n. m.

    Exercício de soletração....

    paleógrafo | n. m.

    O que é versado em paleografia ou se ocupa dela....

    psitacismo | n. m.

    Discurso que alinhava frases ocas....

    repente | n. m.

    Ato espontâneo e irrefletido (ex.: teve um repente colérico e abandonou a reunião)....

    sincretismo | n. m.

    Sistema filosófico ou religioso que combina princípios de diversas doutrinas....

    discência | n. f.

    Estado de quem aprende ou de quem é discente ou aprendente....

    autoaprendizagem | n. f.

    Forma de aprender por si mesmo (ex.: promoção da capacidade de autoaprendizagem e do espírito crítico)....

    heutagogia | n. f.

    Conjunto de métodos para aprender por si, sem recurso a professores....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Sou um profissional com formação na área de exatas e, freqüentemente, encontro dificuldades em escolher as preposições certas para determinadas construções. Por exemplo, não sei se em um texto formal diz-se que "o ambiente está a 50oC" ou se "o ambiente está à 50oC". (O uso da crase vem em minha cabeça como se houvesse a palavra feminina temperatura subentendida, como na forma consagrada "sapato à Luís XV", em que a palavra moda fica elíptica). Existem, em nossa língua, dicionários de regência on-line?



    Palavra do dia

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