Personalize a forma como o dicionário apresenta as grafias e a variedade do português.
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Que se bombeou....
Que tem marca de carimbo....
Pegado com chumbo....
Que se espera....
Que apresenta sujidade ou pouca higiene (ex.: calçada espurca)....
Que não se pode classificar....
Belo; formoso....
Que envolve ou determina reprovação....
Que merece reprovação; que se deve reprovar....
Que apresenta sujidade....
Que reprova ou exprime reprovação (ex.: gesto reprovativo; olhar reprovativo)....
De qualidade fraca ou insuficiente (ex.: mau texto)....
Reprovação....
Ato ou efeito de reprovar; rejeição....
Rejeitado....
Pancada com a mão fechada....
Ato ou efeito de adiar....
Ato de bombear ou reprovar em exames....
Que é agradável à vista ou é do gosto de quem vê....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?