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    peras

    pera | prep.

    Para....


    piriforme | adj. 2 g.

    Que tem forma de pera....


    sorval | adj. 2 g.

    Diz-se de uma pera sumarenta....


    passo | adj.

    Que secou ao sol ou a que se retirou humidade (ex.: banana passa; figos passos; peras passas; uvas passas)....


    almirante | n. m. | adj. 2 g.

    Oficial general da armada....


    barbosa | n. f.

    Variedade de pera....


    lambe-lhe-os-dedos | n. f. 2 núm. | adj. 2 g. 2 núm.

    Variedade de pera muito sumarenta e saborosa....


    perada | n. f.

    Doce de peras....


    peral | adj. 2 g. | n. m.

    Relativo ou semelhante a pera....


    pereira | n. f.

    Género de árvores fruteiras da família das rosáceas cujo fruto, ou pera, é uma drupa com endocarpo fino....


    ambarilha | n. f.

    Variedade de pera com aroma semelhante ao âmbar....


    ambreta | n. f.

    Variedade de pera com aroma semelhante ao âmbar....


    atequipera | n. f.

    Variedade de pera, também chamada fidalga....


    carapinha | n. f.

    Cabelo muito crespo e denso, comum em pessoas negras....


    carapinheira | n. f.

    Variedade de pera pequena e sumarenta....


    carril | n. m.

    Rasto que deixam as rodas do carro sobre o terreno....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?