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    maturaram-se

    maturativo | adj.

    Que promove a maturação ou a supuração....

    neurocerebral | adj. 2 g.

    Relativo, simultaneamente, ao sistema nervoso e ao cérebro (ex.: doenças neurocerebrais, maturação neurocerebral)....

    maturacional | adj. 2 g.

    Relativo a maturação (ex.: idade maturacional; processo maturacional)....

    psicomotor | adj.

    Relativo, simultaneamente, a funções motoras e a funções psíquicas (ex.: desenvolvimento psicomotor)....

    digestão | n. f.

    Elaboração dos alimentos no estômago e nos intestinos....

    disseminação | n. f.

    Ato ou efeito de (se) disseminar, de (se) espalhar por diferentes partes....

    garganta | n. f.

    Parte situada entre o esófago e a boca....

    oogénese | n. f.

    Formação e maturação do óvulo....

    caprificação | n. f.

    Processo para apressar a maturação das figueiras mansas, pondo-lhes em cima frutos de figueiras bravas....

    dicogamia | n. f.

    Maturação não simultânea do androceu e do gineceu de algumas plantas que impede a sua autofertilização....

    desavinho | n. m.

    Aborto parcial do cacho que impede a sua perfeita maturação....

    frutescência | n. f.

    Época em que os frutos começam a desenvolver-se....

    maturador | adj. n. m.

    Que ou o que matura; maturativo....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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