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Que foi abstergido; limpo, expurgado; lavado....
Que não tem manchas, limpo....
Limpo nos sedeiros....
De nariz limpo....
Coberto de areia....
Conforme com a decência....
Na parte interna ou interior....
Limpo e agradável....
Limpo do pó....
Limpo de poeira....
Plano ou aberto com a palma da mão....
Explicado....
Que apresenta sujidade ou pouca higiene (ex.: calçada espurca)....
Que não tem pai certo ou que não pode ser perfilhado (ex.: filho espúrio)....
Limpo de impurezas....
Que apresenta sujidade....
Que não tem mácula, pecado ou falha....
Verificado, manifestado....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?