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    ilustram-no

    célebre | adj. 2 g.

    Que tem grande fama....

    digno | adj.

    Merecedor, credor, benemérito....

    egrégio | adj.

    Que inspira grande admiração....

    emérito | adj.

    Que se reformou ou aposentou, mantendo ainda algumas funções e regalias inerentes ao cargo (ex.: bispo emérito)....

    ínclito | adj.

    Ilustre; célebre; egrégio....

    insigne | adj. 2 g.

    Que se distingue positivamente entre os demais....

    preclaro | adj.

    Que tem notabilidade ou inspira admiração (ex.: feitos preclaros; preclaro conselheiro)....

    preexcelso | adj.

    Muito ilustre; grande e excelso....

    sic transit gloria mundi | loc.

    Frase da Imitação de Cristo que se cita a propósito de um nome ilustre, caído no olvido, da derrocada de uma grande situação política, social, financeira, etc....

    simplificadamente | adv.

    De maneira simplificada (ex.: o mapa ilustra, simplificadamente, a árvore genealógica da família)....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.

    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?




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