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Esboço imperfeito; garatuja....
Ação ou atitude para enganar....
Escrita ou desenho pouco claros....
Sinal feito com as mãos....
Letra malfeita. (Mais usado no plural.)...
Escrito ou desenho malfeito....
Fazer garatujas em; encher de garatujas....
Rabiscar, encher de garatujas....
Fazer rabiscos....
Fazer sarrabiscos ou gatafunhos....
Que se garatujou....
Que se esgaratujou ou que tem garatujas....
Ramo torto ou torcido de árvore....
Escrito ou desenho malfeito ou pouco percetível....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?