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Que é ou está fixo pela base ou na base de alguma coisa....
Que se curtiu....
Fixado com cravos; encravilhado; encaixado....
Que deitou raiz, que se enraizou....
Que erra ou que não tem destino certo (ex.: percurso errático)....
Fixo, muito atento (falando dos olhos)....
Firme e duradouro....
Que acabou....
Que fixa....
Que fixa; que determina....
Que não se mexe....
Que não é mudável....
Que não erra, infalível....
De lei....
Em que há monotonia....
Que gira em torno de um eixo fixo ou de um pivô....
Que faz falta (ex.: fez uma lista de tudo o que era preciso para a viagem)....
Que tem a forma de prisma....
Diz-se das partes da planta fixadas três a três....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?