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Que sente calor....
Inflamado, que se acendeu....
Que se tornou azedo....
Que está sob efeito de dope; que está excitado por uma droga....
Que excita....
Suscetível de excitação....
Que está em brasa....
Que não pode ser excitado; insensível....
Que se ouriçou....
Que palpita....
Que aumentou em volume....
Que se excitou....
Que tem muita sanha (ex.: gato assanhado)....
Que causa excitação ou prazer sexual (ex.: zonas erógenas do corpo)....
De modo excitado....
Que manifesta desejos sexuais....
Que se entusiasmou....
Que se incendiou....
Que se empolgou....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?