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Amortecido....
Martirizado em aspa....
Que se pode apagar, delir....
Diz-se da cor que perdeu a viveza primitiva....
Apagado, desbotado, sumido....
Que se expungiu ou apagou....
Que entrou em obsolescência....
Quase apagado....
Apagado, gasto....
Que se pode apagar....
Que não se pode apagar....
Que se ligou....
Que se desligou....
De modo apagado....
Tudo apaga....
Que se pode expungir, eliminar ou apagar....
Que serve para abluir....
Que absterge ou limpa (ex.: enema abstergente)....
A última a apagar, dessas velas....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?