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Feito com muito cuidado e apuro....
Que se afinou....
Que apura....
Que tem delicadeza....
Falto de tino....
Que se entalou....
Diz-se do pavio cortado com a espevitadeira....
Retesado; repuxado....
Apertado, premido....
Que não é ou não está líquido ou liquidado....
Que se lambeu....
Vestido com apuro....
Que se tornou a buscar....
Apurado; fino; alambicado; afetado....
De modo apurado....
Que se pode apurar (ex.: responsabilidades apuráveis; tributação apurável)....
A que se deu caráter de quinta-essência....
A que se deu caráter de quinta-essência (ex.: matéria quintessenciada)....
Que tem falta de apuro ou de cuidado....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?