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    Pesquisa nas Definições por:

    APREENDEM-SE-TOS

    apreensível | adj. 2 g.

    Que pode ou deve ser apreendido....


    defeso | adj. | n. m.

    Que é alvo de uma proibição (ex.: tempo defeso; terreno defeso; apreenderam objetos defesos)....


    tromba | n. f.

    Órgão extremamente flexível que no elefante é a sede do olfato e do tato e com o qual apreende a comida e a bebida que leva à boca....


    nómeno | n. m.

    O mesmo que númeno....


    tomadia | n. f.

    Apreensão, apresamento....


    helopitecos | n. m. pl.

    Família de macacos que apreendem com a cauda....


    litolábio | n. m.

    Instrumento para apreender cálculos urinários na bexiga....


    númeno | n. m.

    Objeto de intuição intelectual desprovido de todo o atributo fenomenal....


    fila | n. f. | n. m.

    Ato ou efeito de filar, de apreender....


    teresa | n. f.

    Corda artesanal feita com lençóis, cobertores ou outras roupas (ex.: uma teresa e um revólver artesanal foram apreendidos no presídio)....


    apreendedor | adj. n. m.

    Que ou aquele que apreende....


    apreensor | adj. n. m.

    Que ou o que apreende....


    tomado | adj. | n. m. | n. m. pl.

    Que se tomou....


    visão | n. f. | n. f. pl.

    Ação ou efeito de ver....



    Dúvidas linguísticas


    Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.


    Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

    1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

    2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

    Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?