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Que está tomado de amorança....
Que se amoriscou....
Muito desejoso....
Enamorado, babadinho, muito apaixonado....
Apaixonado....
Que se enrabichou....
Ardente; fervoroso, veemente; apaixonado; impaciente; fogoso....
Que apaixona ou cativa....
De modo apaixonado....
Que tem fissuras....
Que se gamou....
Que se apaixona facilmente....
Que está muito apaixonado....
Que ama alguém....
Cada uma das partes carnudas que formam a entrada da boca....
Admiração apaixonada pela França....
Movimento lascivo, sensual....
Mulher apaixonada....
Defensor ou seguidor apaixonado (ex.: desprezava o dirigente e seus asseclas)....
Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.
1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?
2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.
Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?