Significado de desapontara-lhes

    A forma desapontara-lhespode ser [primeira pessoa singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo de desapontardesapontar] ou [terceira pessoa singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo de desapontardesapontar].

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    desapontar1desapontar1
    ( de·sa·pon·tar

    de·sa·pon·tar

    )
    Conjugação:regular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo e pronominal

    1. Causar ou sofrer desilusão relativamente a uma expectativa. = DECECIONAR, DESILUDIR

    2. Despeitar.

    etimologiaOrigem:inglês [to] disappoint.

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    iconeConfrontar: despontar.
    desapontar2desapontar2
    ( de·sa·pon·tar

    de·sa·pon·tar

    )
    Conjugação:regular.
    Particípio:regular.

    verbo transitivo

    1. Tirar da pontaria.

    2. Riscar o apontamento.

    3. Riscar a falta de.

    etimologiaOrigem:des- + apontar.

    Secção de palavras relacionadas

    iconeConfrontar: despontar.

    Esta palavra no dicionário

    banzado | adj.

    Que demonstra espanto, surpresa....


    chavié | adj. 2 g.

    Envergonhado, desapontado....


    mal-empregado | adj. | interj.

    Que podia ter melhor uso (ex.: talento mal-empregado)....


    A palavra "desapontara-lhes" nas notícias



      Dúvidas linguísticas


      Na frase por defeito é esta a directoria, gostava de saber se o termo por defeito pode ou não ser utilizado. Fui corrigido por alguém que diz que o termo correcto é por omissão.


      Recebi a correção de um texto que fiz para minha prova de redação e foram reportados 2 erros apenas.

      1º “erro”: Precisava descrever o fato de não abuso e utilizei-me da construção de uma palavra prefixada por in-, levando em conta que o mesmo atendia minha necessidade para a construção, resultando no termo inabusivo. No contexto era necessário concordar em gênero e número, obtendo assim inabusivas. Estaria incorreto?

      2º “erro”: Utilizei o termo profícuo na seguinte frase: “Questão de caráter complexo e de difícil solução profícua...”. Sinceramente, acredito que a professora realmente não compreendeu o significado do termo e ou até o desconhece visto que ela não reportou erro de redundância (onde uma vez pensei que toda solução fosse profícua, mas logo discordei pois é possível uma solução não ser vantajosa) ou qualquer outro tipo de erro possível.

      Para os dois “erros” ela escreveu apenas o seguinte comentário: “Evite termos difíceis, fale fácil!”. Minha composição nesses casos está correta?